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鴻山熱電“研學實踐教育基地”迎來首批“客人”
文章字數：501
“我們今天研學主要有兩個課題，一是火力發(fā)電廠中電是怎么發(fā)出來并輸送到我們家里的；二是鴻山熱電‘環(huán)保三步走’為石獅市帶來的社會和環(huán)境效益。”10月16日上午，鴻山熱電公司“研學實踐教育基地”內，講解員向首批“客人”解說著。
據了解，永寧中學組織初一年段12個班級，共600多名學生，分兩天到該公司開展研學活動。該公司合理策劃，在充分考慮研學安全的基礎上，規(guī)劃了展廳理論知識研學和車上現場觀光的研學路線，在該公司“青年文明號”的協助下，順利完成了本次研學活動。
“大家知不知道我們煤船載煤量稱量與哪個典故的方法是一樣？”“我們電除塵器的原理大家可以理解為與橡膠棒摩擦吸附紙屑是一樣的。”在整個活動中，講解員充分考慮了研學對象的特點，生動講解了電廠的生產流程，積極與學生開展互動，讓學生更加直觀、深入地了解火力發(fā)電廠的生產原理，了解煙囪“白霧”的主要成分和產生原因，了解該公司為周邊三鎮(zhèn)和整個石獅帶來的社會和環(huán)境效益。
鴻山熱電公司是在泉州市環(huán)保局和石獅市教育局的聯名推薦下，于2018年8月獲得“泉州市中小學生研學實踐教育基地”（國防科工類）稱號。這為該公司服務教育事業(yè)，推動環(huán)保宣傳構筑了一個更加高效、有效的平臺。(馮國棟)
據了解，永寧中學組織初一年段12個班級，共600多名學生，分兩天到該公司開展研學活動。該公司合理策劃，在充分考慮研學安全的基礎上，規(guī)劃了展廳理論知識研學和車上現場觀光的研學路線，在該公司“青年文明號”的協助下，順利完成了本次研學活動。
“大家知不知道我們煤船載煤量稱量與哪個典故的方法是一樣？”“我們電除塵器的原理大家可以理解為與橡膠棒摩擦吸附紙屑是一樣的。”在整個活動中，講解員充分考慮了研學對象的特點，生動講解了電廠的生產流程，積極與學生開展互動，讓學生更加直觀、深入地了解火力發(fā)電廠的生產原理，了解煙囪“白霧”的主要成分和產生原因，了解該公司為周邊三鎮(zhèn)和整個石獅帶來的社會和環(huán)境效益。
鴻山熱電公司是在泉州市環(huán)保局和石獅市教育局的聯名推薦下，于2018年8月獲得“泉州市中小學生研學實踐教育基地”（國防科工類）稱號。這為該公司服務教育事業(yè)，推動環(huán)保宣傳構筑了一個更加高效、有效的平臺。(馮國棟)