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精細(xì)之處鑄“匠”魂
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“我先去做下有限空間氣體檢測。”筆者找到他時(shí)，他正匆匆趕往廢水管道聯(lián)絡(luò)閥門檢修現(xiàn)場。在測量無誤、叮囑人員注意安全后，他才解釋道：這張票是在兩米多深的閥門井工作，空間狹窄，廢水管道拆開后可能會(huì)釋放有毒氣體，多測一次比較穩(wěn)妥。”這位細(xì)心的年輕人就是年初榮獲集團(tuán)“福能工匠”的鴻山熱電公司員工傅澤林。他以鍥而不舍、精益求精的工匠精神照亮了崗位，照亮了人生。
“把專業(yè)技能牢牢握在手里”
2012年，畢業(yè)于華中科技大學(xué)的傅澤林來到鴻山熱電化學(xué)班組。初來時(shí)，經(jīng)驗(yàn)少，傅澤林便抱著專業(yè)書籍扎根現(xiàn)場，查系統(tǒng)，對措施，核參數(shù)。遇到難題時(shí)，他就泡在設(shè)備前，與檢修人員一起探討鉆研，直至徹底解決疑惑。憑著這股一絲不茍、刨根問底的勁兒，傅澤林成為化學(xué)專業(yè)里的“活規(guī)程”，他所在團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年獲得公司舉辦的運(yùn)行知識競賽第一名。
專業(yè)知識牢固，實(shí)操也得“加餐”。傅澤林多次參加公司舉辦的水質(zhì)化驗(yàn)競賽，均取得不錯(cuò)的名次。為了使“手感”更加精準(zhǔn)，僅“取樣”動(dòng)作，傅澤林就練了近千次。在反復(fù)練習(xí)中，傅澤林掌握了水質(zhì)化驗(yàn)“精、細(xì)、準(zhǔn)”的內(nèi)核。
“要到更高的競賽平臺去檢驗(yàn)一下自己。”2019年，理論、實(shí)操基礎(chǔ)扎實(shí)的傅澤林參加了福建省總工會(huì)和福能集團(tuán)聯(lián)合舉辦的電力職工職業(yè)技能競賽，一舉獲得環(huán)保技術(shù)項(xiàng)目第一名，并在2020年3月被評為“福建省金牌工人”。
“沒有小問題，只有更精益”
“膽大心細(xì)肯鉆研。傅澤林所在部門負(fù)責(zé)人這樣評價(jià)他。
化學(xué)運(yùn)行系統(tǒng)聯(lián)系緊密，細(xì)微缺陷足以釀成機(jī)組隱患。在一次定期工作中，傅澤林發(fā)現(xiàn)#2機(jī)前置過濾器差壓較高。在查詢?yōu)V芯更換記錄、閥門檢修情況后，傅澤林撰寫了一份分析報(bào)告，初步判斷可能是減壓閥故障，嚴(yán)重時(shí)將影響機(jī)組凝結(jié)水水質(zhì)穩(wěn)定。由現(xiàn)象分析問題，故障得到及時(shí)處理。2019年，作為化學(xué)技術(shù)小組一員，傅澤林提出優(yōu)化系統(tǒng)建議20余條，為機(jī)組運(yùn)行增添效益。
運(yùn)行參數(shù)繁多，需要值班員在監(jiān)控時(shí)精神集中、心思細(xì)密，各項(xiàng)操作做到“手準(zhǔn)、心細(xì)、腦袋里有層次”。2018年11月，傅澤林監(jiān)盤時(shí)發(fā)現(xiàn)供氨母管壓力持續(xù)降低。正值公司#1機(jī)組檢修、#2機(jī)組單機(jī)運(yùn)行時(shí)期，事故處理的每一分一秒都是在與時(shí)間賽跑，在供氨壓力仍有降低趨勢、進(jìn)氨氣動(dòng)閥閉鎖無法自動(dòng)開啟的情況下，傅澤林當(dāng)機(jī)立斷，開啟兩臺機(jī)組供氨聯(lián)絡(luò)門，解除了進(jìn)氨氣動(dòng)閥閥門閉鎖，維持運(yùn)行機(jī)組供氨壓力。這快速準(zhǔn)確的操作，為后續(xù)的處理創(chuàng)造了時(shí)間，避免了脫硝異常造成機(jī)組非計(jì)劃停運(yùn)，確保機(jī)組環(huán)保穩(wěn)定運(yùn)行。“讓每個(gè)人都發(fā)揮優(yōu)勢，
凝聚團(tuán)隊(duì)力量”
“小傅的培訓(xùn)課生動(dòng)易懂，讓沒有化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)的人都能聽明白。”為了大運(yùn)行班組配合更為高效，該公司集控、化學(xué)專業(yè)定期組織授課交流，傅澤林的課程內(nèi)容讓人印象深刻。
個(gè)人能耐再大，也不如集體的力量強(qiáng)大。關(guān)鍵是把每個(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到最大化”，傅澤林為班組成員制定“專人專案”，針對每個(gè)人的工作能力和技術(shù)水平進(jìn)行科學(xué)輪崗鍛煉，不僅加強(qiáng)了工作配合度、理解度，更提高了員工的綜合素質(zhì)。每輪夜班中，傅澤林還會(huì)帶領(lǐng)大家以現(xiàn)場和理論相結(jié)合的方式進(jìn)行運(yùn)行分析和事故預(yù)想，這樣的培訓(xùn)讓枯燥的夜班變得豐富，也為班組整體技術(shù)水平的提升打下良好的基礎(chǔ)。在他的“傳幫帶”下，班組2名大學(xué)畢業(yè)生迅速成長，如今已成為崗位技術(shù)能手。（吳鑫鑫攝影報(bào)道）
圖為傅澤林正在操作設(shè)備。””為