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做我所寫，寫我所做
文章字數：385
“做我所寫，寫我所做”。這是石獅熱電公司運行部經常出現的高頻詞匯。短短八個字看似簡單，但其中卻蘊含著該公司狠抓安全的決心。
何為“做我所寫，寫我所做”？作為班員就是要守紀律、守規程、守制度、守規范，要及時寫好設備狀態、傳遞好運行交接棒；作為班組負責人，要在工作過程中當好模范，嚴格遵守紀律并指導班員認真執行《安全工作規程》和各項操作技術規范，開好班前、班后會，把安全“寫”入員工心中；作為運行管理人員，要根據現場情況不斷完善操作票庫，制定好技術規范，用技術支撐設備平穩運行，深挖機組潛能，精益創效，把安全生產滲透到工作的方方面面。
從行動到反思，再用積累的知識反饋行動，就是“做我所寫，寫我所做”，它不僅僅是記錄日常工作學習中的亮點，更是查找自身工作不足的有效方式。作為運行一線職工，我們要用心強化安全管理，不斷規范化、標準化運行操作，以工作帶動學習，以學習促進工作。（楊秀免）
何為“做我所寫，寫我所做”？作為班員就是要守紀律、守規程、守制度、守規范，要及時寫好設備狀態、傳遞好運行交接棒；作為班組負責人，要在工作過程中當好模范，嚴格遵守紀律并指導班員認真執行《安全工作規程》和各項操作技術規范，開好班前、班后會，把安全“寫”入員工心中；作為運行管理人員，要根據現場情況不斷完善操作票庫，制定好技術規范，用技術支撐設備平穩運行，深挖機組潛能，精益創效，把安全生產滲透到工作的方方面面。
從行動到反思，再用積累的知識反饋行動，就是“做我所寫，寫我所做”，它不僅僅是記錄日常工作學習中的亮點，更是查找自身工作不足的有效方式。作為運行一線職工，我們要用心強化安全管理，不斷規范化、標準化運行操作，以工作帶動學習，以學習促進工作。（楊秀免）